Paraden: Wie man sie richtig reitet und 8 Übungen für jeden Ausbildungsstand

Das Wort Parade – für die Verwendung im Pferdesport – und eine (einfache) Erklärung dazu findet man sogar im Duden: ... das Anhalten eines Pferdes oder Gespanns bzw. der Wechsel des Tempos oder der Dressurlektionen. Seinen Ursprung hat das Wort im Französischen („parer“ bedeutet so viel wie schmücken, etwas den letzten Schliff geben) und im Latein, wo „parare“ grob mit „Vorkehrungen treffen“ übersetzt werden kann.

Eigentlich beschreiben beide Übersetzungen recht gut den tieferen Sinn von Paraden, denn durch sie trifft der Reiter tatsächlich Vorkehrungen für den letzten Schliff: Er kann sich seinem Pferd über Paraden mitteilen, das Tempo reduzieren, den Bewegungsausdruck verfeinern oder zum Halten kommen. Soweit die – eigentlich klare – Begriffsdefinition von ganzen und halben Paraden.
 

Paraden für ein besseres Gleichgewicht

Mit einer ganzen und/oder halben Parade möchte der Reiter sein Pferd „schließen“, also den Rahmen des Pferdes etwas verkürzen und ihm dadurch erleichtern, anzuhalten, sein Tempo punktgenau zu reduzieren, Richtungsänderungen vorzunehmen oder Lektionen zu absolvieren, ohne aus dem Gleichgewicht – und damit auf die Vorhand – zu kommen. Ein solcher Gleichgewichtsverlust würde ohne halbe Paraden nämlich immer eintreten, ähnlich wie bei einer Vollbremsung auf dem Fahrrad – Ursache dafür ist die Massenträgheit, deren Gesetze aber hier nicht weiter vertieft werden.

Genau wie Hunderte von ungeschickten Bremsmanövern den Vorderreifen eines Fahrrads mit der Zeit abnutzen würden, so können schlechte, vorhandlastige Paraden auf Dauer die Vorderbeine des Pferdes schädigen.

Die richtig gerittene Parade besteht immer aus einem zeitlich gut abgestimmten Zusammenspiel von Kreuz (um bei dem Begriff zu bleiben), Zügel und Schenkelhilfen: Zunächst gibt der Reiter mittels gefühlvollen Anspannens der Fäuste eine durchhaltende Zügelhilfe, durch die sich der Druck des Gebisses aufs Pferdemaul minimal erhöht. Dabei kippt er sein Becken leicht vor. Im nächsten Moment – innerhalb von Sekundenbruchteilen – folgt ein treibender Schenkelimpuls mit leicht zurückgekipptem Becken.

Wie das Pferd reagiert

Diese Hilfenfolge veranlasst das Pferd, sein Becken leicht zu kippen, was durch ein vermehrtes bzw. aktiveres Vortreten der Hinterbeine entsteht – und damit wird, im Zusammenspiel mit dem vorherigen Aufnehmen, von hinten ausgehend der Rahmen des Pferdes verkürzt. Dadurch reduziert sich der Druck des Gebisses im Maul und macht es dem Pferd leichter, im Genick nachzugeben, was wiederum umgehend durch leichtes Nachgeben des Zügels (Entspannen der Fäuste) belohnt und somit verstärkt wird.

Hat ein Pferd außerdem schon zuvor im Halten gelernt, auf einen leicht erhöhten Zügeldruck umgehend mit Kauen (und damit Nachgeben) zu reagieren, lässt sich dieser Ablauf zwischen kurzer Druckerhöhung und Nachgeben noch schneller und mit geringstem Aufwand hervorrufen.
 

Aus drei mach (nahezu) eins

Druckerhöhung – Nachtreiben – Nachgeben: was sich in der Beschreibung wie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung liest, geschieht in Wahrheit so schnell aufeinanderfolgend, dass die drei Hilfen wie eine wirken. Aber eben nur fast. Wichtig ist, dass auf Nachtreiben umgehend ein Nachgeben und auf Nachgeben wieder ein Abfangen (durchhaltende Zügelhilfe) folgt. Die Hilfen dürfen sich dabei auf keinen Fall widersprechen! Hinten treiben und vorne Festhalten verkürzt zwar auch vorübergehend den Rahmen, irritiert das Pferd aber. Es verhindert außerdem, dass die Bewegung weiterhin durch den Körper fließen kann und führt beim Pferd auf Dauer zu einem festgehaltenen Rücken und inaktiven Hinterbeinen.

Abhängig davon, ob nun eine ganze Parade zum Halten geritten, von einer Gangart in die andere gewechselt oder lediglich das Tempo beeinflusst werden soll, ist die Intensität und zeitliche Länge der einzelnen Hilfen-Schritte etwas unterschiedlich. Soll das Pferd anhalten (ganze Parade), werden zwei, drei halbe Paraden gegeben, wobei die durchhaltenden Zügelhilfen etwas länger und möglicherweise intensiver (abhängig von der Durchlässigkeit eines Pferdes) ausfallen werden als die treibenden und ein Durchhalten des Zügels im letzten Moment auch den Abschluss bildet. Ein Nachgeben (Entspannen der Fäuste) geschieht erst in dem Moment, in dem das Pferd steht und im Genick nachgibt. Wird in eine niedrigere Gangart gewechselt (halbe Parade), halten sich die durchhaltenden Zügelhilfen mit den treibenden fast die Waage. Dadurch wird verhindert, dass der Übergang zwischen den Gangarten stockend statt fließend wird.

Bei halben Paraden innerhalb einer Gangart haben die treibenden Hilfen etwas mehr Intensität als die durchhaltenden, die auch noch schneller wieder ausgesetzt werden. Auf diese Weise kann der Reiter Einfluss auf den Rahmen des Pferdes nehmen und auf die Amplitude der Bewegungen von „flacher und weiter“ zu „höher und kürzer“. Diese halben Paraden innerhalb der Gangarten werden zum einen vor jeder Lektion, jeder Wendung und vor jedem Richtungswechsel gegeben, zum anderen zur Erhöhung des Versammlungsgrades. Sie sind es letztlich, die über Gelingen bzw. Nicht-Gelingen von Lektionen und über die Steigerung des Ausdrucks eines Pferdes entscheiden.

Wie’s beim Pferd ankommt

Die feine Abstimmung von durchhaltenden, treibenden und nachgebenden Hilfen macht also den Unterschied. Es gibt allerdings auch mehrere Störfaktoren. Das eine ist die Anatomie des Pferdes, die sich allerdings nicht ändern lässt. Ein Pferd z. B. mit einer schwierigen Halsung hat oftmals mehr Probleme, im Genick nachzugeben, als ein Pferd mit einem optimal geschwungenen Hals. Ein Pferd mit einem sehr langen Rücken oder einer schlecht gewinkelten Hinterhand tut sich oft schwer, mit seinen Hinterbeinen unter den Schwerpunkt zu treten und sich zu verkürzen. Schlussendlich spielt auch das Temperament des Pferdes eine Rolle (an diesem Problem lässt sich allerdings arbeiten), und zu guter Letzt ist wahrscheinlich der häufigste Störfaktor der Reiter selbst.

Jede Unsicherheit im Sitz und jede damit verbundene unklare Hilfengebung hat Auswirkungen aufs Pferd! Schon ein unruhiger Unterschenkel macht es fürs Pferd schwer bis unmöglich, das Gewackel von echten Schenkelhilfen überhaupt zu unterscheiden. Statt zur Sensibilisierung kommt es so zur Desensibilisierung/Gewöhnung, das Pferd reagiert gar nicht mehr oder nur schlecht auf Schenkelhilfen. Schnell wird dann vom Reiter geschimpft, das Pferd sei faul und triebig. Dabei hat er es selbst dazu erzogen. Auch das, was der Reiter mit seiner Hand und seinen Zügelhilfen tut, hat enorme Auswirkungen aufs Pferd. Eine unruhige Hand verhindert, dass das Pferd die gewollten Aktionen des Reiters überhaupt verstehen und umsetzen kann. Das gleiche gilt für eine Hand, die im falschen Moment nachgibt, zu lange durchhält oder gar rückwärts wirkt. Technik, Eindeutigkeit und Timing der Hilfengebung sind also enorm wichtig und lassen sich nur mit viel Fleiß, Mühe und Selbstdisziplin erlernen.